幽兰操韩愈原文(幽兰操韩愈注音)

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? 明代 佚名《孔子燕居像》

有说法讲,

《诗经》是孔子整理删定而成

相信很多诗友都或多或少的读过《诗经》

但孔子自己写的诗,你读过吗?

(【诗词君注】《诗经》“孔子删诗说”:最初出于司马迁《史记·孔子世家》,后来班固、郑玄都支持这个说法。到唐代孔颖达编写《毛诗正义》,为郑玄的《诗谱》作疏,才开始提出不同的看法)

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?《墨兰图》宋 赵孟坚

《幽兰操》相传为孔子所作

收录于《乐府诗集》

是精擅琴艺的孔子自感生未逢时之诗

六十四字,诉说孔子一生的辛酸遭际

《幽兰操》孔子

习习谷风,以阴以雨。

之子于归,远送于野。

何彼苍天,不得其所。

逍遥九州,无所定处。

世人暗蔽,不知贤者。

年纪逝迈,一身将老。

幽兰操韩愈原文(幽兰操韩愈注音)

唐代诗人韩愈

写下同名诗作,以唱和孔子

《幽兰操》韩愈

兰之猗猗,扬扬其香。

不采而佩,于兰何伤。

今天之旋,其曷为然。

我行四方,以日以年。

雪霜贸贸,荠麦之茂。

子如不伤,我不尔觏。

荠麦之茂,荠麦之有。

君子之伤,君子之守。

前些年,王菲曾演唱这首诗

韩愈这首诗用白话译过来,大意为:

兰花开时,在远处仍能闻到它的幽香;

人们采不采兰花佩戴在身,对兰花本身有什么损伤呢?

今日之变故,并非我的过错。

我常年行走四方,目睹隆冬严寒中,荠麦却开始茂盛地生长,

既然荠麦能无畏寒冬,那么不利的环境对我又有什么影响呢?

荠麦在寒冬生长茂盛的特性,是它所特有的。

君子在世间遇到的困难,也是他可以克服的。

君子是能处于不利的环境而保持他的志向和德行操守的啊。

幽兰操韩愈原文(幽兰操韩愈注音)

? 清光绪年间 欧爵臣 作 孔子像

在孔子的教育体系中人的修养始于习诗 孔子心目中,诗歌为何那么重要?

01 不学诗,无以言

《论语·季氏》中,

孔子的儿子孔鲤

曾说到孔子是如何教育他读诗的:

(子)尝独立,鲤趋而过庭。曰:“学诗乎?”对曰:“未也”。对曰:“不学诗,无以言。”鲤退而学诗。

有一天,孔子一个人站在庭中,

孔鲤恭敬地走过。

孔子问孔鲤:“学诗经没有?”

孔鲤说:“没有”。

孔子便说:“不学诗经,就不会说话。”

孔鲤退回便学诗经。

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02 诗可以兴,感发意志。

子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”

孔子说:

“进学要从诵读《诗》开始,

立足于礼的基础,完成对乐的学习。”

以诗歌来感发意志,

促使个体向善求仁的自觉,

以礼实现人的自立,

最后在音乐的教育熏陶下实现最高人格的养成

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? 南宋 马远 孔子像

03 诗的功用:兴、观、群、怨。

子曰:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。”

孔子说,

诗可以激发情志,可以观察社会,

可以结交朋友,可以怨刺不平。

近可以侍奉父母,远可以侍奉君王,

还可以知道不少鸟兽草木的名称。

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04 诗教可使人温柔敦厚。

孔子曰:“入其国,其教可知也。其为人也温柔敦厚,诗教也;疏通知远,书教也;广博易良,乐教也;絜静精微,易教也;恭俭庄敬,礼教也;属辞比事,春秋教也。”

孔子说,一个地方的人

如果温柔敦厚,

那便是《诗经》教育的结果。

除此之外,

民间诗歌还可反映各地的民风、民情,

因此,周朝统治者还会置采诗之官,

“观风俗、正得失”

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? 清代孔子像 明信片

05 孔子不轻易与弟子谈诗。

子夏问曰:\"'巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’何谓也?”

子曰:“绘事后素。”

曰:“礼后乎?”

子曰:“起予者商也!始可与言诗已矣。”

子夏问道:“(《诗经》上说)‘漂亮的脸笑的美啊,美丽的眼黑白多分明啊,洁白的脂粉,更把她装扮的楚楚动人啊。’这是什么意思?”

孔子说:先有白底子,而后才绘画。”

子夏说:“那么礼在后吗?”

孔子说:“启发我的是你呀,现在可以与你谈诗了。”

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06 诗要懂分寸,有节制。

子曰:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”

孔子说,

《关雎》这首诗,快乐却不放纵,

悲哀却不至于伤痛。

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07 诗经》体现了思无邪的中和之美。》体现了思无邪的中和之美。

子曰:\"诗三百,一言以蔽之,曰'思无邪'。\"

“思”字有两种解释:

一是语助辞,没有实际意义;

一是指思想内容。

孔子说:

《诗经》用一句话概括:即“思想纯正”。

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文章来源:诗词文学

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编辑:张晓涵

校对:赵金鹏

编辑部主任:王千一

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