什么的浓阴填合适的词（什么的浓阴形容词填空）

小学四年级语文2课《乡下人家》课堂笔记、练习题及阅读题

【一】课堂笔记

【二】练习题

乡下的村庄

村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。

我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。

阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇 逾）半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。

这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。

（选自《时文精粹 月色中的栀子花香》煤炭工业出版社）

1. 划去文中括号里错误的字。

2.“风水宝地”的意思是 。下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（ ）。

A.国宝 B.宝藏 C. 宝石 D.宝刀

3.文中画线的句子是把村庄比喻成 ，把小山比喻成 ， 这样描写的作用是 。

4.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了 的修辞手法，来表现村庄、院落 。

5.短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？。

【参考答案】

1. 竣 制 衍 遇

2.风水好的地方。A

3. 拥着的珍宝 一位母亲张开温暖的怀抱 形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理位置，同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。

4.拟人 干净利落，整齐有序。

5.短文描写了院里院外的树木、夜晚村庄的灯笼。表达了作者对朴素自然、整洁有序的村庄的喜爱眷恋之情。

乡下孩子

我是乡下孩子。在小镇长大。乡下可好玩哩！

乡村的夏夜，吃过晚饭，洗过澡，就躺在门板或竹榻上，仰望灿烂的星空。听妈妈讲牛郎织女的故事，辨认哪是牛郎星、织女星、北斗星。猜着一个个谜语，向爸爸妈妈提出一个个古怪问题。乡下蚊子多，光摇扇（shàn shān）子还不够.要点起蒿草烧的火把，那气息很浓郁很好（hǎo hào）闻。

傍晚，常在天井和晒谷场上，和小伙伴一起玩“老鹰抓小鸡”“官兵捉强盗”的游戏。还有捉迷藏，那更有趣啦！屋里屋外，上梁钻洞，到处（chǔ chù）乱躲。竹林中、草堆里、谷仓、大橱，甚至爬到阁楼、横（héng hèng）梁上，满身灰尘、蜘蛛网也毫不在乎，还一个劲地喊："快来找我——快来找……”

乡村天地广阔，到处是孩子们的天地。春天，去山野挖野蒜、野菜和竹笋，炒年糕可香哩！还去采桑叶，用火柴匣养蚕宝宝，看到蚂蚁般的细蚕从卵中孵出，那欢乐劲儿实在难以形容。夏天，到溪中去游泳，抓鱼捉虾，打水仗，用石子在水面打水漂（piāo piào），比谁打得多。秋天，除了到山上去采山楂、毛栗等野果，更有趣的是到溪滩去抓蟋蟀。我们家乡的蟋蟀个儿很大，颈上有条黄带子，叫起来声音很洪亮，斗胜后就像大将军那样威风。冬天，除了捉迷藏，就盼下雪，盼过年。下雪了，可用米筛做罩子捉麻雀。过年，就可放爆竹，滚铜板，做彩灯。到了元宵节晚上， 一边拖着兔子灯大街小巷满地跑，汇入了灯的河流，一边观看龙灯和狮舞，那欢乐情景真如同人间天上。

在文中括号正确的拼音下面画“√”。比一比，组个词。

辨（ ） 郎（ ）

辩（ ） 朗（ ）

辫（ ） 浪（ ）

3.理解短文内容错误的是（ ）

A.我在小镇长大。是乡下孩子。

B. 春天我们去采桑叶，用火柴匣养蚕宝宝。

C.夏夜，常在天井和晒谷场上，和小伙伴一起玩捉迷藏。

D. 元宵节晚上村里有龙灯和狮舞。

4.第三自然段围绕着 ，按照 顺序，描述了四季以及冬天 、 、 时候孩子们的乐趣。

5.用“____”画出短文的中心句，从文章中你感受到了作者怎样的感情？

【参考答案】

1、shàn hǎo chù héng piāo

2. 分辨 辩论 辫子 牛郎 朗读 浪花

3. C

4. 乡村天地广阔，到处是孩子们的天地。 时间 下雪 过年 元宵节

5. 我是乡下孩子。在小镇长大。乡下可好玩哩！感受到作者快乐轻松的心情，和对有趣的乡下生活的怀念和热爱。

【三】练习题

一、读拼音，写汉字。

pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）

二、在括号里填上合适的量词。

　　一( )小河 一( )浓阴

　　一( )石狮子 一( )春雨

　　一( )风景 一( )农家风光

三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。

1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（ ）

2.她衣着朴素，大方。（ ）

3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。（ ）

4.让我们携起手来，共创和谐社会。 （ ）

四、本文作者（ ）向我们展示了：（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图，体现了乡村生活的（ ）、（ ）是特点。

【答案】

攀 登 装 饰 顺 序 朴 素 探 头

二、一(条)小河一(片)浓阴

　　一(对)石狮子一(场)春雨

　　一(道)风景一(派)农家风光

三、独特——奇特 朴素——朴实

华丽——华美 和谐—— 祥和

四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人

一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。

鸡冠( ɡuàn guān)花 朴素(sù shù) 率(shuài lǜ)领 例(lì nì)如

二、形近字组词。

风（ ） 探（ ） 耸（ ） 倘（ ）

凤（ ） 深（ ） 茸（ ） 俏（ ）

三、在括号里填上合适的形容词。

( )的浓阴 ( )的竹竿 ( )的风景

（ ）的藤 （ ）的笋 （ ）的农家风光

四、读句子，说说自己的理解。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

【答案】

一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)

二、

风（大风） 探（探头） 耸（高耸） 倘（倘若）

凤（凤凰） 深（深浅） 茸（毛茸茸） 俏（俊俏）

三、(绿绿的) (青青) (迷人) （长长）（鲜嫩）（独特）

四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

课后作业

基础积累大巩固

一、在括号里填上合适的动词。

　　( )瓜架 ( )南瓜

　　( )尾巴 ( )旗杆

　　( )桌椅 ( ）梦乡

　　二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。

　　1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花

　　2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜

　　3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅

　 4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘

　　5.彩云 红霞 乌云 白云 星星

6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚

三、改写句子。

1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）

__________________________________________________________

2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）

__________________________________________________________

四、读句子，说说自己的理解。　

1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

阅读能力大提升

五、重点段落品析

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.在文段中找出与下面词语的近义词。

融洽（ ） 天高地阔（ ） 和谐（ ）独特（ ）

2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“ ”画出来，请你也说说原因。

3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。

4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？

（1） （2）

六、阅读理解。

我爱乡村的傍晚

　　6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

　　眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

　　远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

　　在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

　　乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!

　　1.填上恰当的词语。

　　( )的空气 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣赏

　　( )的夕阳 ( )地爱抚 ( )的炊烟 ( )地啃着草

　　2、结合上下文，说说下面词语的意思。

　　(1)阔别已久：

(2)车水马龙： 　　

3.读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。

一边……一边……

仿佛

4.作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了 、 、 及 等有特点的景物进行描写，突出 ，抒发了作者 的情感。

思维创新大拓展

七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）

参考答案：

一、在括号里填上合适的动词。

　　(搭)瓜架(种)南瓜

　　(耸)尾巴(竖)旗杆

　　(修)桌椅(进)梦乡

二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间

三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。

2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。

四、1春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。

　 2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。

五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到

2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。
3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。
4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘

六、1.(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏

　　(柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草

　 2.(1)阔别已久：离别家乡很久了。

　　(2)车水马龙：形容街道十分热闹。。

　　3.　一边……一边……--明明一边走路，一边哼着小曲。

　　仿佛--眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。

　　4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛

七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！