影响家庭经济状况有关信息怎么写（影响家庭经济状况有关信息范文）

上期给大家介绍了家庭经济困难学生要不要填写申请表，很多粉丝问我这个表应该怎样填写，那我这期就给大家手把手的教会你怎么填这张表。

填写表格之前记得把空表先复印几份，免得填错了表格，一旦涂改就无效了。现在拿出你的表格，跟着我一起完成表格的填写。我的样表是教育部发布的样表，各个省份和高校会根据具体情况对样表进行修改，所以我的这个表格和你手里拿到的表格有些内容可能会不太一样，不过总体差别不大。

首先填写表头，这个按照录取通知书上的信息填就可以了，班级这一项可以先不填，开学报到后补上就可以了。

第一部分基本情况，这里我重点说两个地方，一是籍贯，籍贯一般填写户口所在的县或者市，比如：贵州省六盘水市。家庭人口这栏先空着，你在填完表格的第三部分，家庭成员之后再返回来填这一栏，数量就是其他家庭成员再加上1，也就是你自己。

第二部分家庭通讯信息，通讯地址就写你目前的居住地，详细到具体的门牌号。如：XX省XX市XX县XX镇（街道）XX村X组XX号。邮政编码这一栏用手机直接搜索邮政编码四个字，系统会自动定位并给出你当前位置的邮政编码，一般是6位的数字。

第三部分是家庭成员情况，这个很重要。家庭成员指的是共同生活的近亲属，一定要注意。家庭成员必须同时满足两个条件，一是近亲属，根据中华人民共和国民法典经亲属包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。二是共同生活，所谓共同生活，就是长时间内共同居住，而且在生活事务上要有互相帮扶的行为。所以一个人是不是属于家庭成员，要看它能不能满足这三个条件。

首先必须属于近亲属的范畴，其次必须长期居住在一起，最后生活上要有互相帮扶的行为。这里的互相帮扶你可以理解为给对方花钱，比如兄弟姐妹已经成家了，或者马上成家了，一般都不填。但是如果成家后你们依然长期生活在一起，生活上互相帮扶，那你就要填上，如果父母离异了，那你跟谁生活在一起，你就填谁，如果你实在是不确定这个人到底算不算家庭成员，那你就看加上这个人之后，你们家的人均年收入是提高了还是降低了。如果是提高了，你就别填了，反之你就填上。

人均年收入是学校审核的核心内容。提醒一下，家庭成员里不要写自己关于工作单位和职业，给你举几个常见的例子：农民的工作单位填所在的村子，职业就是农民；退休或者全职在家的人，工作单位和职业均填无；如果是自己经营店铺，工作单位就写店铺的名称，职业写店员或者店长；如果是打零工，没有固定的工作，工作单位写无职业或者填零工或者散工。

家庭年收入是整张表中最重要的内容，这大概率决定了你的申请能不能通过。这里你一定要搞清楚个人年收入的概念，只有下面的这些才能计入个人年收入里边，一定要注意，有一些收入是不属于个人年收入的范畴，千万不要把这些计入个人年收入里。

最后就是家庭成员的健康情况。填写良好、一般或者患病，可以写具体患的什么病。

第四部分是特殊群体类型，这里要注意特殊群体类型需要额外的提供证明材料，有证件可以证明的，你就将相关证件复印后带去学校，比如残疾证，孤儿证、低保证，建档立卡户登记证等等，打勾即可。

没有直接证据可以证明的，一般都需要提交乡镇或者街道办事处出具的证明材料，比如特困供养学生的证、家庭突发意外事故的证明、重大疾病的，还需要提供医院开具的诊断证明、出院凭证及医药费用清单等相关材料。这里的证明材料没有通用的标准，不同省份和学校的要求会有所不同，你最好向学校提前咨询一下，或者查一下学校往年的通知要求。

第五部分影响家庭经济状况的有关信息。这里主要说一下家庭人均年收入，这个收入指表格第三部分中所有家庭成员的年收入的总和，然后除以家庭人口得到的收入，就是所谓的家庭人均年收入了。填的时候，一定记得把自己算上。其他内容按实际情况填写就可以了。

第六部分，个人承诺。教育部2019年已经发文件说明了，取消了这张表的盖章要求，改为了个人承诺的形式。也就是说，这张表你不需要再去街道或者乡镇去盖章了，除非你上的学校有其他要求。新生只需要在个人承诺一栏中手写以下内容：本人承诺，以上所填写资料真实，如有虚假，愿承担相应责任。然后学生本人签字，到这里表格就填写完成了。

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